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流沙第二小学教师代表观摩“同一堂课.走进东莞” 网络直播

来源:流沙第二小学 作者:罗慈 发表时间:2018-06-25 10:32

      (本网讯)6月20日上午,由广东省教育研究院、广东省教育技术中心联合主办的“同一堂课.走进东莞——2018年小学语文教学与信息技术深度融合专题网络教研活动”在东莞市莞城中心小学举行。流沙第二小学罗勤斌校长、吴佩新副校长等领导及学校教研组长、五年级全体语文教师共二十多人在该校会议室观看网络直播。

本次活动由广东省教育研究院教学教材研究室教研员、研究员杨建国主持。在开幕式之后,首先呈现给大家的是五年级下册两节精彩的阅读课——深圳市龙岗区凤凰山小学符卷老师的《自己的花是让别人看的》和东莞市莞城中心小学彭才华老师的《清平乐.村居》。符老师深刻地解读了教材,并巧妙地进行教学设计,学习目标、学习内容、学习形式、学习媒介都紧紧地围绕学生的学情整合,凸显了综合化这一新课程理念。他侃侃而谈、循循善诱,带着学生去感受、了解德国的异域风情和民族精神,使我们也仿佛置身其中,被深深地感染了。而彭老师,他在教学上的技巧可圈可点,尽显风采。《清平乐.村居》这节课最大的价值,是诗歌教学内容上的“变革”。 彭老师一节经典阅读课,贯穿了丰富的传统文化内涵。他不是用讲故事的方式,而是通过抓住意象、符码、境界,用“共时画面”的方式,揭示了此诗的妙处,揭开了此诗的隐密。接着,广州大学人文学院副教授李丽华对两节课进行了点评,并作了报告《小学语文课程中的传统文化教育》。

活动还开展了线上线下“跨时空”互动交流。特邀专家李丽华、严考全(东莞市教育局教研室副主任)、黄小颂(东莞市教育局教研室教研员)、梁惠权(东莞市莞城中心小学校长、特级教师)、郝洁(东莞市寮步镇香市小学副校长、特级教师)作为访谈嘉宾,在现场采取对话的方式,围绕“中华传统文化的继承与发展”这个主题展开面对面的深入互动研讨,不断拓深教研内容。同时,特邀专家还对网络上一线教师提出的教研话题进行及时有效的回应。

本次全省网络教研活动,让现场和网络观摩的教师都受益匪浅。
流沙第二小学教师表示,将以此次论坛为契机,运用信息技术不断变革教研方式,通过搭建不同地区不同学校共同开展教研活动的网络空间平台,来拓宽网络教研的广度与深度,
打破、重组、再造教学的老套路,使其更适应当前的大数据时代,培养高智慧的学生。

 

(撰稿人 流沙第二小学罗慈)


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