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流沙西街道教育组全面开展文明创建系列主题活动方案

来源:流沙西街道教育组 作者:教育组 发表时间:2016-11-22 14:44

为贯彻落实揭阳市全面推进文明创建工作大会精神,实现创建广东省文明城市(以下简称“创文”)的工作目标,根据普宁市教育局《关于印发<普宁市教育系统全面开展文明创建系列主题活动方案>的通知》(普教发【2016】169号)工作要求,结合我街道教育的实际,特制定本方案。

一、成立领导机构

为确保我街道教育系统各项创建任务落到实处,完成创建目标,成立流沙西街道教育系统创建广东省文明城市领导小组。

组长:陈勤文;

副组长:陈卫阳;

成员:教育组全体人员。

领导小组下设办公室,具体任务:认真学习上级创文相关文件精神,制订创建方案,安排部署全街道中小学、幼儿园创建工作及相关活动。

二、活动形式

各中小学、幼儿园围绕开展文明城市、文明社区、文明校园创建活动,大力宣传,广泛发动,精心组织。集中开展系列活动,推动文明创建工作,不断提升广大师生文明素质和社会文明程度,树立普宁教育良好形象。

三、活动内容及时间安排

(一)开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动(2016年11月—12月)。

1、各学校要在学校显眼位置张贴社会主义核心价值观24字及相关宣传内容,增强师生对社会主义核心价值观内涵的认识和理解;

2、各学校要加强校徽、校训、校歌等校园文化载体的阐发,挖掘和传播其中蕴含的社会主义核心价值观因素;

3、要广泛开展“做一个有道德的人”、“日行一善”、“孝敬父母月”、“弘扬和培育民族精神月”等主题教育活动,开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”朗诵、演讲、国学经典吟唱会等竞赛等活动;

4、以学校、幼儿园为单位,组织师生在校园周边环境开展二次以上爱国卫生大行动。

(二)开展“践行社会主义核心价值观,做文明学生,建文明揭阳”手抄报比赛活动(2017年1月)。

各学校要根据《“践行社会主义核心价值观,做文明学生,建文明揭阳”手抄报比赛方案》要求,充分利用手抄报形式,提高学生动手能力,提升学生文明素养。各学校要组织全体学生积极参与手抄报比赛,并组织评选一批校级、镇级、市级的高质量作品,为全街道教育系统“创文”工作营造浓厚氛围。

(三)开展“争做文明青少年”、“文明集体”等主题活动(2017年2月—4月)。

1、各学校要通过诵读经典、主题班会、团队会、文艺演出等形式,围绕“争做文明青少年”、“文明团体”等主题,开展“礼仪知识进课堂,勤学之风进班级、节俭美德进校园”等思想道德教育实践活动;要以“我向家长捎句话”文明行动为主题,引导组织中小学生与家庭一起学习“文明公约”和“道德规范”,增强文明意识,养成文明习惯,与家长共建文明家庭;

2、各学校、幼儿园要积极组建青年志愿者服务队、爱心小组、爱心协会等组织,引导广大学生广泛开展尊老爱幼、扶贫助孤、服务社区等爱心活动,切实加强学生的服务意识、奉献意识,培养师生强烈的家庭责任感和社会责任感,大力弘扬中华民族传统美德,进一步培育和践行社会主义核心价值观。

3、各学校、幼儿园要开展“文明青少年”、“文明团队”、“爱心团队”等评选活动,通过活动发现我街道优秀青少年的好人好事;组织开展“文明青少年”、“文明集体”、“爱心团队”等评选表彰活动,推进我街道青少年学生健康成长和校园良好风气的形成。

4、各学校要把学生参加社会实践活动列入学校教育教学计划中,鼓励学生参加社会实践活动,组织广大学生开展社会实践成果的展示和交流,通过举行“摄影、书法、绘画、演讲、微视频、征文”等活动,展示普宁,讴歌普宁。各学校还要主动向家长宣讲开展“幸福普宁 美丽普宁”中小学社会实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和配合,形成推动“创文”的强大合力。

(四)开展“移风易俗、告别陋习、走向文明”主题实践活动(2017年5月)。

1、开展宣传教育,树立正确导向。各学校要结合实际情况编写专题材料,通过主题班会、团队活动、文艺演出等形式,围绕“争做文明青少年”、“文明集体”等主题,借助校园网、校报校刊、宣传栏等宣传平台,引导广大学生剖析陋习的表现和危害,宣扬新风,树立正气;

2、改革传统礼俗,树立公序良俗。要对学生进行传承和创新的教育,做到文明节俭,简朴中体现庄重;

3、坚持科学引导,突出扬新弃旧。要开展“小手拉大手”、“我劝父母远离封建迷信”、“远离陋习”等活动,携手践行文明。通过发放致广大学生、家长的《倡议书》,以《倡议书》、“我向家长捎句话”文明行动为主题,引导组织广大学生、教师与家庭一起学习“文明公约”和“道德规范”,增强文明意识,养成文明习惯。

(五)开展“绿色家园 你我共建”主题实践活动(2017年6月)。

1、各学校要开展环境保护教育,要结合“6·5”环境日,开展环保宣传活动,通过制作环保宣传展示栏、环境文化橱窗、环保宣传展板、环保宣传手册,增强师生的环保意识和生态文明意识,发动广大师生积极参与到环保监督和环保宣传工作;

2、各学校、幼儿园要号召广大师生和家长利用双休日和节假日,走进社区捡拾白色垃圾,回收可再生资源,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生带动家长,以家庭影响社会,将学校教育逐步向社会延伸,实现“争做文明人,共创文明城”的目标。

(六)开展“牛皮癣”专项治理工作(每单月最后一周)。

各学校要组织开展“牛皮癣”专项治理行动,并确定每单月最后一周为全街道中小学校园“牛皮癣”专项治理行动周。各学校要组织师生对学校围墙内外的“牛皮癣”进行一次全面彻底的大清理,同时整治学校周边环境卫生,并做好整治效果后续跟进工作。

四、工作要求

(一)健全机构,加强领导。各中小学、幼儿园要应成立专门的领导机构和工作机构,切实加强领导,明确工作职责,推进系列主题活动的开展,确保“创文”工作有序有效推进

(二)统筹规划,合理安排。各学校要结合工作实际,统筹安排好日常工作与“创文”活动的关系,要与“养成教育”、内涵发展、特色学校建设等活动紧密结合,相互促进。

(三)加强督查,强化考核。为确保“创文”活动顺利开展并取得实效,教育组将与街道创文办和市教育局创文办组成立专门督查组,对各学校、幼儿园开展活动情况进行督导检查,对思想不重视、措施不得力、落实不到位的单位和学校,将严肃追究其领导责任。

(四)总结成果,及时报送。各学校、幼儿园要相应制订“创文”活动的具体实施方案,专人负责活动信息报送工作,于每月27日前将本单位本学校活动开展情况报送教育组201室。

2016年11月10日



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