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  • 怎样让课堂成为师生心灵交融、情感呼应2018-05-09

    课堂是执教者的阵地, “师者,传道受业解惑也。”教师是教学过程的创造者、组织者、调控者。学生是教学活动的一切。“核心素养”背景下的语文教学活动要从“以教为主”向“以生为主”转变昂,以学生为中心来构造教... [详细]

  • 如何上一节好的生物课2016-12-21

    最近读了柳老师转发 任永生 老师的一篇文章 ,文章中谈到 “ 老师眼中的好课,为何学生偏偏不买账 ? ”我 深有感触。作为一名站在讲台上的老师 ,也常常思考这样的问题,如何才能把课上好,让学生轻松 的 学习知识 。 ... [详细]

  • 利用学生生活资源,丰富生物课堂教学2016-09-25

    自从有了多媒体教学后,生物教学资源丰富多彩,各种课件、图片、动画、视频等,使课堂教学多姿多彩,开拓了学生的视野,引起了学生浓厚的学习兴趣。但是本人认为,在课堂教学上,结合学生实际,充分开发利用学生的校... [详细]

  • 浅谈低年级数学教学中的画图能力2016-06-24

    浅谈低年级数学教学中的画图能力 摘要:“画图能力”即数形结合思想有着悠久的历史,数形结合是我国传统数学的思想方法之一,在数学教学史中具有举足轻重的地位。但低年级学生年龄小,生活经验有限,空间想象能力不... [详细]

  • 小学语文低年级识字教学的优化策略2016-06-24

    小学语文低年级识字教学的优化策略 识字教学作为语 文学 习的主要内容,提升小学生的阅读与写作能力有着非常重要的意义。识字教学水平的高低与效果的好坏,对小学生的语文能力与素养的发展,产生直接的影响。教师要... [详细]

  • 聚沙成塔 集腋成裘2016-06-21

    根据学校进一步落实课程计划,全面推进素质教育的指导思想,学校五年级语文备课组认真筹划、精心设计,经过几个月的努力,完成了校本教材的编写工作。 教材分上下两卷,一卷八个单元。内容丰富,图文并茂,深入浅出... [详细]

  • 如何搬开学英语的“绊脚石”2016-05-24

    如何搬开学英语的“绊脚石” 在英语教学过程中,我们通常会发现,学生在学习英语中,会不由自主说一些有错误的话,写一些错误的句子。而这些错误,往往使大部分学生产生挫败感,丧失信心,不敢使用英语进行交际。显... [详细]

  • 从中考模拟考试谈九年级生物课的复习2016-05-23

    本次中考模拟考试试卷 体现 “ 依据考纲、体现基... [详细]

  • 数学教学的改革2016-04-15

    数学教学的改革 学科教学是实现学生发全面发展的主要途径。数学是小学教育的一门重要学科,是学生全面发展教育的一个重要组成部分。通过数学教学,可以为学生打好知识,技能方面的基础,使他们的智力水平得到提高,... [详细]

  • 流沙二小数学组召开省级课题阶段性小结2016-03-14

    (本网讯)为进一步推进课题研究的深入实施,切实提高教师科研能力,提升教学水平。 3 月 10 日上午,流沙二小数学组召开省级课题《小学数学课堂小组合作学习有效性研究》阶段性小结会议。 会上,课题组负责人先总结... [详细]